这如果是真的，那可比考进前一百难多了！
考好需要实力，考差……也需要实力！尤其是这种精准的考差！
（有没有过“故意考差却被当成‘高手操作’”的离谱经历？比如算着分数错题，结果被同学说“你是不是故意的，这也太准了”；考差了想低调，结果被夸“能控制分数才是真大佬”——当时是不是想笑又无奈，觉得“你们想太多了”？）
苏清雪和林暖暖也听到了消息，立刻围了过来。
苏清雪眉头紧锁，看着陈默：“陈默，这……是怎么回事？”她不相信陈默会突然失去所有能力。
林暖暖则是一脸担忧：“默默，你是不是考试的时候身体不舒服啊？”
陈默懒得解释，他的目的己经达到。
他现在只想做一件事——兑换奖励！
他站起身，在全班同学复杂目光的注视下，径首走向教师办公室。
班主任李老师正对着电脑上的成绩单发呆。
陈默那份成绩单太显眼了。
各科分数低得惊人，但偏偏又均匀得可怕，仿佛经过精心计算。
尤其是看到他上次考试的成绩对比，那条陡峭的下滑曲线，让李老师百思不得其解。
“报告。”
陈默的声音打断了他的思绪。
李老师抬起头，看着走进来的陈默，表情一言难尽。
“陈默……你这个成绩……”他指着电脑屏幕，不知道该怎么问。
难道首接问“你是不是故意考差的”？
陈默却不想废话，开门见山。
“李老师，我年级589名，脱离了倒数前十。”
“按照约定，以后的小组活动和其他不必要的集体活动，我都可以不参加了。”
“您不会反悔吧？”
他的眼神清澈，语气平静，带着一种理所当然的意味。
李老师被噎了一下。
赌约是他亲口提出的，全班作证，他当然不能反悔。
但是……这结果和他预想的完全不同啊！
他本以为激将法能激发陈默的斗志，让他考得更好。
谁承想，这家伙首接摆烂，还烂得如此“精准”！
这让他有一种一拳打在棉花上的无力感。
（有没有过“和老师打赌赢了，但结果让双方都尴尬”的经历？比如赌考多少分换“不用值日”，结果真考到了，老师一脸无奈地兑现承诺；赌“不迟到一周换免作业”，赢了却发现老师看你的眼神很复杂——当时是不是既开心又有点“不好意思”？）
他看着陈默那副“等你点头我就走人”的样子，叹了口气，无奈地挥挥手。
“行……老师说话算话。以后……你可以不参加。”
“谢谢老师。”