纺织行业变革的脚步越来越近，许多大厂陆续开始压锭。
一些不再受到国家庇护的厂子，也选择了九厂领导的路：改制，趁厂子还值钱的时候，卖给私人。
原本过剩的需求供应一下子减少了，市场上的棉制布料、毛巾等等又出现了空缺。
一些质量还行的厂子反倒稳住了。
牡丹厂则完全从民用服装、毛巾等日用轻纺脱离，进入特种布料的生产。
棉纺，安夏还能理解理解。
现在的土工布已经完全脱离安夏的认知范围了，各种布的特性、防火、拉力什么的。
本来安夏还想多学学新东西。
然后，有一次没听，之后的东西，就不知道在说什么了。
她索性放弃。
布料本来也不是她喜欢的事情。
恰好此时市里少年宫想举办一个提高中小学生对计算机的兴趣，展示一下当代科技的最新成果。
第一次课，许多孩子报名，挤都挤不进去。
少年宫找了大学计算机系的教授讲课。
刚开始，教授还会展示一些计算机上做出来的东西，机械自动运行等等，引起小孩子们的兴趣。
之后是长达三十分钟的纯理论，还有计算机历史发展之类的东西。
五分钟后，调皮的孩子开始东张西望。
十分钟后，许多孩子开始魂不守舍，窗外的鸟叫都变得动听了许多。
十五分钟后，还坚持不动的孩子，都是胳膊上别着两条杠三条杠的，他们有着过人的意志和定力。
三十分钟之后，少年宫的老师和报社记者向孩子们提问：“刚才你们都学到了什么呀？”
大家支支吾吾，只有一个「三道杠」面对记者，侃侃而谈：“通过刚才老师的课，我们明白计算机对建设祖国有非常重要的意义，我长大了，也要学习计算机。”
嗯……啊……哦……
好像说了什么，又好像什么也没说。
之后几次活动预告，报名的孩子越来越少。
比起天文馆、航模、海洋、生物、乐器、绘画班的热热闹闹，计算机班简直可以用门可罗雀来形容，甚至连古文明兴趣班都不如！
这可不行啊。
少年宫当初认为孩子们肯定对新东西感兴趣，这才向上级部门打报告，批下来一笔钱，买了电脑。
要是临了交上去的报告显示这个班都没有孩子愿意来，那可是打脸打大了。
市文化办的人问了几次，最后建议他们每周把自己的孩子，还有孩子的朋友都拉来，充个数。
“反正拍照片的时候看着热闹就行，不管姓什么叫什么。”
好好的事，办到这个份上，也是无奈。
少年宫的人也觉得可能是老教授讲课太高深，孩子听不懂。
“要不，咱们换个别人来讲吧？”
“换谁啊？谁能讲啊？”
“可是丁教授，他讲的真的很无聊，我听了都快睡着了。”
少年宫的负责人板着脸：“计算机，那是国家重点科研项目，本来就不是娱乐的东西。能怎么有趣？你看是大寨种地有趣，还是大庆挖油有趣？这是严肃的事情！本来就有趣不起来。”
“我觉得，应该还是可以有趣起来的。”一个年轻的职工开口。
“我在我妈单位，玩过一个挺有趣的打字游戏，本来我都不会打字，玩了几天以后，就会打英文了，然后很快就学会了中文。我相信，计算机是可以寓教于乐的。”