再用新学的词汇磕磕巴巴、比手画脚地翻译。
林易却听懂了，开始教他新的词汇和句子。
祝衍痛并快乐着。
一路行走，又学了十几个词和几个简单的句式。
这回，林易还教他怎么使用游戏系统自带的摄录功能，把他学习过程记录下来，过后可以复习生字、生句。
祝衍大喜，一叠声说着道谢，“哥哥”跟不要钱似的往外撒，还快乐地围着林易绕圈，一会转到他左边，一会转到他右边，磕磕巴巴但大胆地复诵生词生句：“【河流、石头、小路——哥哥，那个怎么念？】”
步履平稳、语气平静的林易：“【高山。】”
“【哦哦，高山，高山！】”快乐小鸟绕到他另一边，“【这个这个！】”
“【灌木。】”
“【灌木、灌木。】”
……
一声声清润雀跃的诵读、叫唤，快乐又热烈。
拂面的风忽疾忽缓，草叶时而快速晃动时而轻轻摇曳，黑白灰的世界开始显露生机。
第10章
祝衍跟着林易走了半天，词句学了不少，脚下的荒草地开始变化，变成泥土地。
祝衍知道应该是快有人家了。
没多会，土路尽头果然出现建筑。
祝衍以手作檐，举目瞭望，咋舌：“那是城墙吗？”
林易侧头看他，没说话。
祝衍忙问他：“【那是什么？】”
林易说了个词。
祝衍没明白，拉住他。
林易停下。
祝衍捡起一块小石，就蹲在土路上划拉起来。