他坐在架子上，拿着表准备记成绩。
“你去哪里了？”体育老师有些头疼，“半天没看到你人影，还以为你玩疯了。”
“抱歉，”林斯承认错误，“出了一些小意外。”
虽然卡点，但林斯到底还是赶上了，体育老师也没多生气，摆摆手算了。
林斯低头，开始写数据。
他本来以为，这个小意外已经过去了。
直到那个男生一脸灿烂笑容，带着锦旗来找他。
“这位同学，”男生情感真挚，直接把锦旗往林斯怀里塞，“救命之恩啊。”
林斯走后，他终于反应过来，意识到自己当时到底有多危险。
于是，他匆匆忙忙跑到打印店，做了一面锦旗。
这是林斯在魔法世界收到的第三面锦旗。
前两面还在他的家里，林斯至今都不知道怎么把它们挂出来。
林斯打开了这面锦旗。
和以往对仗工整的两行字不同，这面锦旗上只有一个符号。
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林斯：“……”
锦旗上画下跪小人，他还是第一次见。
“谢谢，”林斯仔细收好锦旗，“下次小心一点就行了。”
虽然又是一面挂不出去的，但男生的心意到底是好的，不能辜负。
林斯准备将锦旗那个盒子装起来，然后放在抽屉里。
好好珍藏，但不让它重见天日。
听了林斯的话，男生有些后怕的点点头，保证自己下次吃东西一定会慢一点。
“主要是这次吃凉面得太急了，”男生挠挠头，有点不好意思，“我女朋友给我买了根冰淇淋，我怕吃慢了冰淇淋会化。”
“下次再吃这么快，你人就要没了，”一道凉凉的声音在男生旁边响起，“谢谢人家同学了没有？”
男生的女朋友不知何时走了过来，满脸无奈与心疼。
林斯记得这位同学，当时他现场教学的时候，这个姑娘是学得最认真的，后来还在那儿帮着教其他同学。
“又出了一身汗，”女孩拿出纸巾，给男孩擦汗，“跑慢点，别摔了。”
男孩早就顾不上林斯了，一脸傻笑地看着自己女朋友。
林斯和一旁的体育老师对视一眼，默默地走远了。
“说起来你怎么救他的？”体育老师有些好奇地问林斯。
于是林斯又给体育老师无实物演示了一下整个流程，并简单讲述了原理。
体育老师听着听着，表情渐渐严肃起来。
“这是个很好的方法，”他说，“你跟我来。”
他东拐西拐，直接把林斯带到了体育学院院长那里。
“院长，”体育老师说，“这位同学会一种特别好的救人方法，我建议全院推广。”
院长在看文件，还没反应过来，体育老师先推了林斯一把：“别光站着啊，再做一遍。”
他想了想，接着说：“要真推广了，到时候给你开证明。”
林斯：“……”
这种事私下跟他说说就可以了，倒也不必放在明面上。
经验告诉林斯，急救法在遇到紧急情况时能发挥出极其重要的作用，所以他个人是很乐意去推广这一种方法的。