“你不要这样叫我。”她小声抗议。
“为什么？”陈屿靠近，像要说一个秘密，“你刚才不就是这样叫我的。”
“我没有。”她那叫的是“陈屿同学”，并不是“小陈同学”。
“不喜欢吗？”
“不合适。”
“那你想让我叫什么？”听起来，陈屿像是在询问她的意见，可实际，他并没有给她回答的机会，“小朋友？换成这个称呼怎么样？”
姜挽皱眉：“这个比刚才那个还要不合适。”
“是吗？我觉得还挺合适的。”陈屿故意拉长语调，“哦——我明白了，你是不喜欢‘小’这个字吧。那你说说看，你生日是什么时候，我们比一比。”
“十二月。”在他面前，姜挽经常会忘了自己原本的初衷，不自觉就会跟着他的思维走。
“具体哪天？”
“这个也需要吗？”
“当然，不然怎么比。”
“一号，十二月的第一天。”
“哦，”陈屿应一声，装作若无其事的样子，“那没错了，我比你大，叫你‘小朋友’，你不吃亏。”
姜挽有些不大信：“你生日是什么时候？”
“七月。”陈屿朝她伸手，意思是让她把手里的那张试卷递给他。
姜挽没给，也没有其他的动作。
她回想起刚才陈屿的回答，既然他的生日在七月，那就代表着在她说出自己生日十二月的时候，事情就已经十分清晰了，为何他还要追问她具体的日期呢。
她觉得，陈屿是故意的。
“好像不用知道具体日期，也能证明你比我大。”现在在他面前，姜挽没了一开始小心翼翼的谨慎，觉得不对也会怼，被他惹了也会有脾气。
陈屿装傻：“是吗？我没注意。”他想尽快结束这个话题，于是干脆从她手中将试卷拿了过来，“哪道题不会？”
关系到学习，姜挽还是很认真的，老老实实地收起了刚才那点小情绪，将试卷翻过来，指了指最后那道。
陈屿随着她的指尖去看，是一道几何体，不属于他们学的常规知识点，有些超纲了。他没见过这种类型的题，一时也没什么头绪。
她的事情，他绝不会敷衍对待：“这道题比较复杂，涉及到的知识点比较多，我先仔细看看，一会儿跟你说。”
“好的，那你慢慢看，麻烦你了……”
姜挽原本还想再说几句客气的话，却被陈屿打断了：“行了，这些话别说了，影响我思维。”
“哦。”姜挽果然不说了，想了想，她打算换成“做”。
班主任说了，陈屿如今和她是“互补”的关系，那就是她也得在语文方面帮助他。
陈屿的语文试卷她之前看过，主要失分多的地方都在作文。她将自己以前整理的知识要点找出来，又找了几篇非常典型的作文模板，打算一会儿给他。
很快，也就五六分钟吧，刚才还被他说难的那道题，已经解出来了。陈屿给她讲解，还是辅助线的问题，两条辅助线一画，瞬间就清晰了。
姜挽不禁感叹，他是真聪明。感叹之余，也还记得自己该做的事情，她把刚才找出来的资料整理好：“这个给你。”