第24章人情因果
“下课。”
再次轻松的完成了早课。
这一次讲的是欧洲大陆，明天要讲的是姓爱名迪生的学子，因为研究格物而被人打瞎一只耳朵的故事。
这些胡编乱造真真假假的劝学小故事多得是，幸好是现成的内容，否则很多内容以他的道德底线还真编不出来。
没想到还能在穿越后发光发热，也是万万没有想到的。
完成了蹴鞠推广后的许宣暂时只剩下这一份工作。
下一次正式工作就是帮助学院进行非世族招生，到时候又是一场可以预见的腥风血雨。
书院在科举的压迫下不得不发展，而世族要巩固权势不愿接受。
利益之争，无解。
许宣对此的态度就是，殷夫人给的四十两月俸很香，乙三院的楼很舒服，龙鳞月砚怎么看怎么好看。
至于世族的抵抗，其实毫无意义。
科举制度是皇权打破世家大族对官场的垄断的手段。
通过唯才是举、不问出身的原则，使得大量庶族出身的士人有机会进入官场。
崇绮书院可以只招收世族子弟坚持到现在已经非常厉害，但随着时间的推移已经出现了很大的人才缺口。
觐天书院的那位学子只是一个开始，后续会有更多的寒门天才们出现，最终成为新的权利分配的一环，学阀。
从未担心过这些的许宣剩下的时间就是学习以及修行。
跟随其他教授旁听，来弥补一些自己的不足。
许宣前身的记忆在书院之中早就捉襟见肘，若不是精通装学，以及扬长避短，还有一些战术思想恐怕早就露馅。
这一个月跟着学生们旁听之后感觉自己之前可能是被耽误了。
若是之前就有这个条件，上一次秋闱可能就已经中举。
同样的一句先贤之语，崇绮书院的解答思路之深让人恍然大悟，解题方向也很明确。
“掌管学政的子美兄，当年就是以。而闻名，这次若是他。”
“国子监哼哼，无非就是。”
“至于侍中是否会传达帝命则是不做考虑。”
每一位主科老师在具体分析问题的时候都带着强烈的自信，这就是人脉以及地位所带来的眼界差距。
所谓名师不只是才学，还有为学子铺路的能耐。
江南文脉，名不虚传。