期间，他好几次忍不住看向金苒，有心想问一下她所谓的提高成绩的办法，最后也没好意思开口。
只是没想到，他没有主动，回到家的金苒反而给他发消息。
备课汉姆（考不过教师编不改名版本）：【刚才收拾卫生，翻到了一点儿东西，你看看需要吗？】
江许黎点开图片，是一些手写资料：【是其他老师的备课文件，我拿着没有用，如果你需要就给你吧。】
峰回路转，正陷入学习困境的江许黎果断从三楼噔噔噔跑到二楼，路过书房门口的时候，他不由自主放轻脚步，等来到楼梯旁边的卧室前，金苒已经拿着东西在那里等他。
她刚沐浴完，发梢微湿，挂着颤巍巍的水珠，周身萦绕石榴的清香。江许黎望着那本笔记，内心挣扎。
他确实急需这份资料。
可平白无故收她的东西，总觉得不妥。
最终，对考试的迫切还是占了上风，他抿着唇问：“需要我做什么？”
金苒想了想：“下周我会正式推行搭档学习法，晚自习的时候我不可能一直待在三班，我不在的时候，麻烦你帮我照看一下。”
江许黎闻言松了口气，点头应下。
不过是帮忙维持纪律，不算什么难事。
他拿着资料走了，或许因为功成圆满，这次忘记了放轻脚步，在走廊迎面碰上了刚从书房出来的江明羧。
江明羧看他来的方向，面露疑惑，江许黎脑子一抽，一瞬间脱口而出：“我找她问作业！”
他也不知道自己为什么紧张，明明只是拿个东西，却感觉羞耻、尴尬、像做坏事被抓包的猫，踩了尾巴，浑身炸毛。
江明羧被他大嗓子惊到，随即皱眉：“我知道了，下次不用这么大声音。”
江许黎：“……”
憋屈得走了。
虽然很憋屈，但回到房间后，当江许黎翻开那些备课文档时，还是第一时间如饥似渴地研读起来。
能做老师的，或许不是世界顶尖的专家，但他们大多都有一个共同特点——特别懂得如何把知识传授给别人。
顺着备课思路慢慢梳理，许多困扰江许黎的难题竟然迎刃而解，他第一次没有厌恶这些科目，而是感觉到久旱逢甘露般畅快，仿佛沙漠里的旅人，在长途跋涉后遇到了绿洲。
读到一半，江许黎突然冒出个疑问，老师们备课的时候会准备的这么详细吗？
这个念头一闪而过，很快就被江许黎抛到脑后，他埋头钻研到深夜，大部分问题都找到了答案。
当然也有例外——有些地方涉及的知识点太过发散，而他平日的阅读量不达标，有些囫囵吞枣，或者干脆因为笔记过于潦草，根本看不懂。
想找人请教时，才尴尬地发现自己竟然没有存任何老师的联系方式。
只除了一个。
所以第二天，看到在院子里逗小三花猫的女人，江许黎犹豫片刻，还是走过去。
“我有些问题不太明白，能请教一下你吗？”他眼睛盯着草坪上打滚的小三花，尽量让语气显得自然。
反正她是老师，他是学生，答疑解惑再正常不过。再说，他也不是白问的，大不了多帮她盯几天班级纪律就是了。
江许黎这样说服着自己。
第33章
金苒第一次发现，当老师也有不好的地方。
比如家里有学生的话，她不止在学校要解答疑问，回到家里还要解答疑问！