然而四周什么声音都没有，我只听到了我手边杯子里的冰块碰撞声。
“但我有预感，这关会花费一些您的精力。”他说，“如果您需要什么通关提示，可以现在就询问我。”
我不会放过这样送上门来的好处，我直接说：“请给我提示。”
看看，杨平生多懂礼貌。
站在教室里，我沉默着把十分钟速成的检讨书举到面前，满脑子都是侍者对我的提示。
他说：“其实只要您回想一下过去最让你后悔的点，您就知道了。”
我底气马上不足了，沉思片刻，然后问他：“哪一点？”
他站在吧台后用抹布擦着玻璃杯，闻言抬脸，笑容谦和：“您总是着急想知道是哪一点。”
现在我站在讲台前，用毫无感情的大嗓门朗诵着出自我手的检讨书：“至此，我已经深刻认识到了我的错误，我下定决心修正我的方向，我下定决心洗清我的罪恶，我下定决心用单纯的学习来麻痹自己，请老师和同学们监督我，谢谢。”
台下的人坐得端正，也不知道我的话能不能打动在座，总之底下传来几声稀稀拉拉的掌声，还有哪个不知死活的居然笑了一下。
这一声不该发生的笑很有感染力，成功引得台下所有人此起彼伏笑了起来。
不过我很快发现他们的笑不是源于我，而是源于刚被老叼带到教室门口的柳江——他被推了个寸头。
我的视线跟着全班一起调转，盯在柳江的脑袋上，脑子里第一个感觉就是遗憾。
满打满算，这白发我只看到了一整天。
柳江被台下学生笑得有点不好意思，揉着后脑勺进来，视线和我对上了。
等等，先别遗憾，这样的柳江好像还挺好看的。
寸头大概是在门口随便找发廊剃的，技术还算过关，长度如同雏鸟新羽一般，也可能是因为师傅剃着剃着发现他的白发染到了根，所以贴心地为他留了点长度。
所以他现在留着一头和传统意义上不太一样的寸头，校服领子立起来，拉链拉到头，双手插着校服口袋看我。
别说，还真有点好看。
班主任看我愣在台上不走，开始赶人：“来来来，别占着地方，检讨念完了就下去，换下一个！”
见我终于开始挪地方了，班主任又开始对着台下借题发挥：“我说咱班这些同学啊，你们天天调皮捣蛋就算了，还要带着好学生一起逃课？我跟你们讲啊，好学生逃课我也一样罚，罚得更狠，都给我记住了点！”
作为好学生，我一步三回头地看着迈上讲台的柳江，差点结结实实把梁毅地脚才过去。梁毅一声嚎叫，班主任才把目光朝向台下。
我赶忙回了座位，坐定，名正言顺地去看柳江。
作为坏学生，柳江却没我这么从容。他虽然长了个子，那身校服却依旧比他的身材大上几号，袖口长长地垂在手面上，领子藏进去半张脸，拉链甚至还被他叼在嘴里，一副真的有在检讨的样子。（）;