nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“宝园，红豆酥是我扇的，我付出了劳动，我可以请刘妈吃一个红豆酥吗？”小白笑眯眯问起。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“当然可以呀~”宝园应道。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;小白虽然年纪不大，但能将这么复杂的逻辑说清楚，说明小白的语言能力和逻辑能力在同龄的孩子里尤其出众。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;有的孩子在转述的时候，会漏掉绝大多数的内容，或者想要表达的内容在描述中会漏掉很大一部分。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;要锻炼孩子的语言和逻辑能力，可以多尝试让他们用自己的话转述给第三人听。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;在转述的过程中，我们会发现有的孩子丢句子，有的孩子抓不住重点，有的孩子前后错乱，这些都是孩子的语言系统在不断完善的必经过程，可以进行针对性的训练……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;譬如，注意力不容易集中的孩子，可以同他们玩数字位置交换游戏。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;你说一个数字，譬如一九，他要马上说九一。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;你说二七，他要立即说七二。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;类似这样的小游戏，会让孩子意识到要集中自己的注意力应对接下来要发生的事情，开小差就不能快速反应过来的，必须要全神贯注。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这是注意力训练最简单的方式之一。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;通过游戏的形式，小孩子容易参与进来。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;久而久之，在需要集中注意力的场合，小孩子下意识就会提醒自己要全神贯注，避免走神。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;再回到语言和逻辑能力这条线上，小白应当是经常锻炼，模仿别人的话给刘妈听，或者模仿刘妈的话给别人听，能力得到了充分的锻炼，所以小白的表达和转述都很流畅。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;而一旁，刘妈受宠若惊。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;四公子主动拿东西给她吃东西，这还是头一遭。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但四公子方才说，这是宝园公子做给世子的，好像不太合适。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;见刘妈不动弹，小白伸手拿了红豆酥往刘妈跟前送，撒娇道，“刘妈，你吃一个好不好，你吃一个我会很开心的~”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刘妈哪里好拒绝，便伸手接过，“多谢四公子。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;只是等这口红豆酥，嗯？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;酥皮层次分明，口感酥脆，但馅儿却甜而不腻，似是甜中有咸，咸中有甜，两种中和，如同味蕾上的一次愉悦旅行……
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刘妈感叹，“好吃。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;难怪小白一定要她吃，和平日里府中厨子还有点心铺子做的都不一样！
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刘妈心中微暖，四公子肯定是觉得很好吃，所以才一定要她吃的。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;这与刘妈而言，比红豆酥本身还要难得。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;“是不是好好吃？”小白也馋了，“宝园宝园，我还想吃。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宝园正好将最后一枚红豆酥捞出，放在盘子上凉着。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;听他说完，便蹲下，认真同他道，“小白，我们今晚不能再吃了。记得刚才说的吗？中午的时候你已经吃了不少，午睡之后还没饿，连间点都没用。你是用过晚饭之后再来的这里，刚才已经吃过一个了，如果再吃，你的小肚子会很难受的，今晚也会睡不着觉的。”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;啊？
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可是小白低头看了看自己的独子，又抬头看向宝园，“可是宝园，我真的好想吃~”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;刘妈知晓祖宗是最馋的一个。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;宝园莞尔，但坚持原则，“今日我们有多做的不少红豆酥，等明日带去幼儿园，你再和明月，阿哲，还有阿瑾一起分享，让他们也尝一口好吗？”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;小白眼前一亮，“好呀！好呀！”
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;听到可以和二姐姐，三哥哥，和阿瑾一起，小白忽然就笑了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;虽然是明日，但是好像也并不是不能接受。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;嘻嘻~
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;所以，这确实是不饿，只是嘴馋。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;只是嘴馋的话，有替代选择，很容易就接受宝园的提议。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;但如果是真饿，却又不能再多吃了。
nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;可不吃又会哭闹的时候，也不用“刀光剑影”，也还有折中的法子——尝试和他们沟通，如果真的很饿，不吃会很难受，那我们可以一起分享，你分享更少的部分，这样，孩子心心念念的也能得到满足。