［说来听听］
官方那边很快传来回复。
［是这样的，目前您卖给我们的那一批灵鼠已经得到了相应的培养，未来会与我们的人一起，在“域”中作为成员一起行动］
［在这里，我们十分感谢您，如果没有您的话，我们的工作不会进行得那么顺利，不过现在我们还有一个要考虑的地方］
叶辞风没回复，等着对方的消息。
对方停顿了一会，发来消息。
［除了这批灵鼠之外，我们也得知还有一批散落在民间的灵鼠，不瞒您说，我们有些担心放任其发展会造成动荡］
叶辞风调挑了挑眉，输入［然后呢］
对方没卖关子，很快发来好几条信息。
［我们决定把民间的灵鼠也统一培养，但并不是据为己有，而是开展一个“灵鼠学校”，形式就与现在的义务教育学校类似，让拥有者每天把灵鼠送过来，晚上再接回去，当然了，寄宿也可以］
［这样的话，既能起到一定的监管作用，也能帮助部分落后灵鼠提高，充分发挥它们的能力］
叶辞风看着忍不住沉默了，或许是他在修真界待的太久了吧。
看见有人突然说要把这种又熟悉又陌生的制度，运用到灵鼠身上，他一时间都不知道该做什么反应了？
应方旬知道这件事吗？
哦，应方旬挂了啊，那没事了。
不过不得不说，从官方的角度上看，这真是很聪明的决定。
不但能统一管制灵鼠，还能登记家长信息，并且到时候灵鼠都已经到学校了，要安排点什么任务不是轻而易举。
而普通民众也很难拒绝，毕竟别家小孩鼠去上学了，你家那只不去吧，听起来真的非常窒息。
想到这，叶辞风就有点佩服了，输入信息：［很聪明的决定，不过你们找我是为了什么呢？］
总不能是跟他聊聊天吧。
这次对方回复的很快：
［我们想寻求您的帮助，毕竟您对这类型的生物更熟悉，您觉得如果是基础义务课程的话，教授点什么东西最合适呢？］
［您这边有参考的吗？价格好说。］
看见最后那个价格好说，叶辞风就感觉这个学校制度更可行了。
不过虽然他跟灵鼠是一个世界的，但他对灵兽不太熟啊，他也不知道这些小兽学什么比较好。
话说应方旬有类似的遗产留下来吗？
叶辞风进入灵兽空间，一顿翻找，最后还真找到了点不一样的东西，看着手上那几本：
《灵兽驯养指南》
《各属性灵兽的发展道路》
《三句话，让灵兽为你死心塌地》
《驯养灵兽的跨瓶颈心得》
看着找出来的这些书名，叶辞风就一下想起了，这些名字好像还是是他取的，当初应方旬取的名字可古朴了，一个比一个端庄。
但为什么改了，他也不记得了。
把这些书翻开，记下能用到的内容，叶辞风就打开电脑整理了一个文件，发过去了
［灵兽课程简纲。txt］